Մշտադիտարկումներ նախադպրոցական ուսումնական հաստատություններում

Գրառումը հրապարակել է հրապարակվել է

Սույն թվականի մայիս և հունիս ամիսներին ԿԶՆԱԿ հիմնադրամի մենթորների կողմից իրականացվել են մշտադիտարկումներ  Լոռու, Սյունիքի, Շիրակի, Արարատի, Արմավիրի, Կոտայքի մարզերի և Երևան քաղաքի ներքոնշյալ նախադպրոցական ուսումնական հաստատություններում. 

  1. «Վանաձոր համայնքի թիվ 19 մանկապարտեզ» ՀՈԱԿ 
  2. «Երևանի հ. 130 մսուր-մանկապարտեզ» ՀՈԱԿ 
  3. «Երևանի հ. 131 մսուր-մանկապարտեզ» ՀՈԱԿ 
  4. «Սիսիան համայնքի թիվ 2 ՆՈՒՀ» ՀՈԱԿ-ի Աղիտու բնակավայրի գործող խումբ 
  5. «Սիսիան համայնքի թիվ 2 ՆՈՒՀ» ՀՈԱԿ-ի Նորավան բնակավայրի գործող խումբ
  6. ՀՀ Շիրակի մարզի Արթիկ համայնքի «Հառիճի մանկապարտեզ» ՀՈԱԿ 
  7. ՀՀ Շիրակի մարզի Արթիկ համայնքի «Նոր Կյանքի մանկապարտեզ» ՀՈԱԿ 
  8. ՀՀ Շիրակի մարզի  Գյումրի համայնքի «Թոռնիկ Մանուշակ-մսուր մանկապարտեզ» ՀՈԱԿ 
  9. ՀՀ Շիրակի մարզի Գյումրի համայնքի «Լիլիթ - մսուր մանկապարտեզ» ՀՈԱԿ 
  10. «ՀՀ Արարատի մարզի Մասիս համայնքի Մասիս քաղաքի թիվ 3 մսուր- մանկապարտեզ» ՀՈԱԿ 
  11. «ՀՀ Արարատի մարզի Մասիս համայնքի Զորակ գյուղի «Մանուկների աշխարհ» մսուր -մանկապարտեզ» ՀՈԱԿ 
  12. ՀՀ Արմավիրի մարզի «Մրգաշատ գյուղի մանկապարտեզ» ՀՈԱԿ 
  13. ՀՀ Արմավիրի մարզի «Արմավիր գյուղի մանկապարտեզ» ՀՈԱԿ 
  14. ՀՀ Արմավիրի մարզի «Ակնալիճի մանկապարտեզ» ՀՈԱԿ 
  15. «Եղվարդի համար 2 մսուր֊մանկապարտեզ» ՀՈԱԿ 
  16. «Զովունիի մանկապարտեզ»  ՀՈԱԿ 
  17. «Ալավերդի համայնքի թիվ 2 մանկապարտեզ» ՀՈԱԿ 
  18. «Ալավերդի համայնքի թիվ 8 մանկապարտեզ» ՀՈԱԿ 
  19. «Ալավերդի համայնքի թիվ 3 մանկապարտեզ» ՀՈԱԿ 
  20. «Արտաշատ քաղաքի Վերին Արտաշատ գյուղի  Լուսնթագ  մսուր-մանկապարտեզ» ՀՈԱԿ 
  21. «Արտաշատ քաղաքի թիվ  5 մսուր-մանկապարտեզ» ՀՈԱԿ 
  22. «Զորավանի մանկապարտեզ» ՀՈԱԿ: 

Մշտադիտարկման նպատակն էր տեղում ծանոթանալ ուսումնադաստիարակչական աշխատանքներին, վերհանել դժվարությունները և տրամադրել մասնագիտական աջակցություն։   

Դիտարկվել են կանոնակարգային տարբեր պահեր՝ խաղեր, պարապմունքներ, զբոսանք։ Իրականացվել է շրջայց ՆՈՒՀ-երում։ 

Պարապմունքների  դիտարկումից հետո կազմակերպվել են  անհատական քննարկումներ պարապմունքները վարած դաստիարակների հետ:  

Կատարվել է փաստաթղթային ուսումնասիրություն: Ուսումնասիրության ընթացքում տնօրեններին և մեթոդիստների տրամադրվել է մեթոդական աջակցություն:   Մշտադիտարկման ավարտին կազմակերպվել են սեմինարներ մանկավարժական համակազմերի համար՝ «Ուսումնադաստիարակչական աշխատանքների կազմակերպումը՝ նախադպրոցական կրթության պետական կրթական չափորոշչի պահանջներին համապատասխան» թեմայով:  

Մշտադիտարկումները կրելու են շարունակական բնույթ: 


 


































Comments

Post a Comment